ADIWIYATA SMA ISLAM PB SOEDIRMAN CIJANTUNG JAKARTA
Sekolah Peduli Lingkungan, Membangun Generasi Berkarakter
SMA Islam PB Soedirman Cijantung Jakarta berkomitmen untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, nyaman, hijau, dan berkelanjutan melalui penerapan budaya peduli lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.
Program Adiwiyata menjadi bagian dari upaya sekolah dalam membangun kesadaran dan kepedulian seluruh warga sekolah terhadap lingkungan. Tidak hanya melalui kegiatan kebersihan, tetapi juga melalui pembiasaan, pembelajaran, pengelolaan lingkungan, pemanfaatan sumber daya secara bijak, serta keterlibatan aktif peserta didik, guru, tenaga kependidikan, dan seluruh warga sekolah.
Karena lingkungan yang baik bukan hanya untuk dinikmati, tetapi juga untuk dijaga bersama.
APA ITU ADIWIYATA?
Adiwiyata merupakan penghargaan bagi sekolah yang berhasil melaksanakan Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah (PBLHS).
Gerakan ini bertujuan membangun perilaku warga sekolah yang bertanggung jawab dalam menjaga dan melestarikan lingkungan hidup serta meningkatkan kualitas lingkungan sekolah dan sekitarnya.
Di SMA Islam PB Soedirman, semangat tersebut diterjemahkan menjadi budaya sekolah yang mendorong peserta didik untuk:
- Peduli terhadap kebersihan lingkungan.
- Mengurangi sampah.
- Menghemat air dan energi.
- Menjaga tanaman dan ruang hijau.
- Menggunakan fasilitas sekolah secara bertanggung jawab.
- Membiasakan hidup bersih dan sehat.
- Berpartisipasi dalam kegiatan lingkungan.
- Menjadikan kepedulian lingkungan sebagai bagian dari karakter sehari-hari.
TUJUAN PROGRAM ADIWIYATA
Program peduli lingkungan di SMA Islam PB Soedirman diarahkan untuk:
1. Membangun Kesadaran Lingkungan
Menumbuhkan kesadaran peserta didik bahwa menjaga lingkungan merupakan tanggung jawab bersama.
2. Membentuk Kebiasaan Positif
Membiasakan perilaku bersih, tertib, hemat, dan peduli lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.
3. Menciptakan Lingkungan Sekolah yang Nyaman
Mewujudkan lingkungan belajar yang bersih, sehat, hijau, aman, dan nyaman.
4. Mengintegrasikan Lingkungan dalam Pembelajaran
Menghubungkan isu dan kepedulian lingkungan dengan proses pembelajaran di sekolah.
5. Mengembangkan Karakter Peserta Didik
Membentuk generasi yang memiliki kepedulian, tanggung jawab, disiplin, gotong royong, dan kesadaran terhadap keberlanjutan lingkungan.